檢索結果：共6筆資料 檢索策略： "翁楊絲茜".cadvisor (精準) and ckeyword.raw="擴增實境"
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隨著科技進步，多元學習逐漸取代傳統的以講授為中心的教學，在高職機械類群中，正投影中的識圖能力在繪製機械工程圖中扮演非常重要的角色，本研究設計一套擴增實境學習系統，希望讓學習者透過擴增實境的技術能親自…
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本研究以臺北市立某高級工業職業學校之二年級，共29位學生作為對象進行研究，研究之對照分成實驗組與控制組。其中，實驗組以擴增實境結合遊戲化教學融入電子學實習課程，控制組則採遊戲化教學融入電子學實習課程…
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本研究探討不同空間能力的高職土木與建築群學生透過不同學習工具(擴增實境系統、一般多媒體簡報)學習職業學校土木建築群測量實習課程綱要中的「角度測量」單元時，對學習成效、學習動機、認知負荷與學習模式的滿…
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在中等教育中，傳統教科書是其中一個學習工具，特別是在生物科。在現今數位時代，印刷書籍的性質其實不斷在變。若是課本的輔助不足時，學生們往往會失去學習興趣。老師、作者及研究人員們應該盡量適用新科技來開拓…
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本研究旨在進行使用擴增實境 （Aurasma） 輔助教學策略介入中重度智能障礙學生事務機器與電腦應用課程之初探。研究對象為三名台北市立某特殊教育學校高職部學生，以單一受試研究法中的跨受試多基線設計進…
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本研究旨在探討三位有讀寫困難的學習障礙國中生，運用擴增實境輔助社會情緒學習融入易混淆之高頻字識字教學，以分析其識字學習成效及社會情緒學習成效兩部分。採用單一個案研究法之撤回設計(A-B-A')…